La pédagogie Montessori adaptée à l’accompagnement

d’un public en situation de handicap

  Le programme détaillé

Objectifs de la formation
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  • Appréhender les fondements de la Pédagogie Montessori;
  • Comprendre la posture de l’éducateur Montessori;
  • Proposer des activités Montessori de manière adaptée aux besoins des personnes en situation de handicap;
  • Définir son projet professionnel en vue de l’application de la pédagogie Montessori au sein de son établissement.
Niveau de connaissances préalables requis
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Profil du stagiaire

  • Educateur spécialisé;
  • Moniteur éducateur;
  • Aide médico psychologique;
  • Personnel rééducatif au près d’un public en situation de handicap.

Prérequis

  • Travailler auprès d’un public porteur de Handicap;
  • Avoir des notions de la Pédagogie Montessori;
  • Être dans une démarche de recherche personnelle et professionnelle.
Programme
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Origines de la pédagogie Montessori : 

  • Les découvertes du Docteur Montessori;
  • Les 4 plans de développement de l’enfant;
  • L’esprit absorbant;
  • Les périodes sensibles;
  • Les 4 aires et leurs objectifs;
  • Développer le potentiel humain.

Les grands principes de la pédagogie : 

  • Définition de la « posture » de l’éducateur (au sens adulte référent)
  • Importance de l’observation
  • L’aide utile
  • Le soin de l’environnement
  • Discipline et Liberté

La vie pratique : une aide au quotidien :

  • Présentations du matériel de vie pratique; 
  • Application par les participants.

Le matériel sensoriel :

  • Présentations du matériel sensoriel;
  • Application par les participants;

Le langage et les mathématiques :

  • Présentation du matériel de langage;
  • Application par les participants;
  • Présentation du matériel de mathématiques;
  • Application par les participants.

Créer des conditions favorables à la pédagogie Montessori au sein établissement :

  • Lieu
  • Fréquence
  • Matériel

Accompagnement personnalisé à la mise en application de la pédagogie Montessori au sein de son établissement. 

Moyens techniques, pédagogiques et d’encadrement
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  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
  • Documents supports de formation projetés.
  • Exposés théoriques.
  • Etude de cas concrets.
Moyens de suivre son exécution
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Feuille d’émargement signée par le formateur et les stagiaires par demi-journée de présence.

Moyens d'évaluation
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Formulaire d’évaluation de la formation.

Modalités d'inscription

Lorsque vous aurez fait votre demande d’inscription en ligne via le lien spécifique à la formation à laquelle vous souhaitez participer et que nous en aurons accusé réception, il faudra nous fournir les pièces suivantes par mail à contact@formation-montessori.fr en spécifiant bien la formation choisie (dates et lieu) :

  • Une lettre de motivation
  • Un CV
  • La copie de la carte d’identité

Une fois que votre candidature aura été étudiée et si vous êtes admis en formation, vous recevrez un contrat de formation professionnelle.

En cas de prise en charge par un employeur, un fonds de formation ou un autre financeur institutionnel, merci de nous le spécifier rapidement afin de compléter les documents nécessaires au plus vite.

Aucun devis de formation ne sera délivré avant étude du dossier et admission en formation. 

  Les horaires et tarifs

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Formation non éligible au CPF

Durée de la formation

35 heures / 5 jours.

Centre de Nogent (94)

Du lundi 29 aout au vendredi 2 septembre de 9h à 13h et de 14h à 17h à : inscription ici.

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Tarifs

Frais de formation : 850€

  La formatrice

Fiona Partouche

Educatrice spécialisée Diplômée d’Etat, Educatrice à la maison des enfants diplômée à l’ISMM , Praticienne en psycho-pédagogie positive certifiée.

  Coordonnées de la personne chargée des relations avec les stagiaires

Sandrine Marlière

Tél. : 01 48 72 95 20

Mail : contact@formation-montessori.fr

  Le Règlement Intérieur