Refresher course – Cours de perfectionnement

Permettre au professionnel de prendre du recul, de réfléchir sur sa pratique en lien avec la théorie et de remettre en perspective la vision de l’éducation comme une aide à la vie.

Etre titulaire d’un certificat AMI d’éducateur Montessori pour les enfants de la naissance à trois ans, ou pour la Maison des Enfants ou pour l’école élémentaire.

Cette session est aussi ouverte aux assistants AMI et aux directeurs d’établissements Montessori.

“Si l’homme n’avait pas la possibilité d’imaginer et d’abstraire, il ne serait pas intelligent (…). Nous devons donc tenir compte dans l’éducation de ces deux qualités de l’esprit ; bien que l’une ou l’autre ait la prédominance en chaque individu, elles doivent coexister et s’intégrer.”

Abstraction….imagination…..intelligence…..chacune de ces caractéristiques de l’être humain est complexe en soi. Dans notre métier d’éducateur/trice, nous essayons de les définir et d’en articuler la compréhension et la portée afin que celles-ci nous guident dans l’accompagnement des enfants qui nous sont confiés, quel que soit leur âge.

Ce Refresher Course qui rassemblera des éducateurs formés en Naissance-trois ans, 3-6 ans et 6-12 ans nous permettra d’expliciter à nouveau l’intention éducative dictée par le principe d’éducation comme une aide à la vie dans la perspective de soutenir le développement de l’intelligence chez l’enfant.

Puis, nous examinerons les spécificités de chaque phase de développement, l’aide utile nécessaire pour générer l’expérience active de l’enfant grâce aux aides au développement. Cela nous mènera à revisiter certaines activités pour régénérer notre capacité à  conserver leur sens et puissance d’aide au développement.

Cette année encore, nous faisons le choix de vous offrir l’opportunité de consolider votre travail d’équipe en invitant directeurs et assistants à participer à ce Refresher Course. En effet, c’ est aussi l’occasion de renforcer et recentrer les forces d’une équipe autour de l’enfant et l’aide utile dont il a besoin.

Exposés théoriques, groupes de réflexion, mises en commun, films.

Feuille d’émargement signée par le formateur et les stagiaires par demi-journée de présence.

A l’issue des deux jours de formation, est demandé un rapport écrit au stagiaire faisant état de la réflexion collective et des analyses réalisées lors de la formation. Ces rapports écrits pourront donner lieu à une publication interne à l’ISMM afin de nourrir la réflexion sur le métier d’Educateur Montessori.